【綦小妹会客室】我们不一样？我们一样！
第一期
第一客
綦江区特殊教育学校教师。
从教26年，有21年与特殊儿童打交道，长期担任聋哑年级的数学教学和学校科技培训工作，其中有18年时间任聋哑班的班主任。
2018年1月，荣获“2017年度重庆十大最美特教人物”称号。
陵园这条路改道了，綦小妹坐109坐过了站，走了好久才到綦江区特殊教育学校，见到了正准备去上课的李文庆老师。
綦小妹
李老师，特殊教育是什么呀？
它是专门针对特殊儿童的，是补偿性的教育，主要从行为上入手，教会他们沟通和生活。
李文庆
綦小妹
跟普通教育有什么区别吗？
没什么区别呀，都是为了帮助孩子们更好的融入社会，只是需要更多的时间和耐心来跟孩子们沟通，他们听不到，我们用手语，看不见，就用别的方式。
李文庆
李老师的课程表
綦小妹
咱们区的特殊教育有哪些地方让你感到欣慰的吗？
我们有特殊学校这么个地方专门来承担特殊孩子的教育工作，这个我很欣慰，国家也免除了他们的一切费用，很多孩子能学到一种技能，现在的发展还比较好。
李文庆
学校的科技课堂
綦小妹
那有没有哪些现状让你也感到焦急呢？
有啊，虽然我们有专门的学校，但这里的学生还只是一部分，还有一些孩子没有能够接受教育，他们之中确实有一些比较偏远，很难来学校。要说的话，我们还有“送教上门”，给没法来学校上课的孩子带去知识。
李文庆
綦小妹
“送教上门”是怎么送法？
我们每个月大概两次吧，老师到一些特殊孩子家里去上门教学，我们学校组织了8个组，最远的会到赶水。
李文庆
正在讲解智力运动会飞叠杯技巧
綦小妹
如果想要改善这样的状况，李老师有什么建议吗？
区里面整了“随班就读”，孩子们就跟着普通学校的班级读书，这个可以再加大点力度，我们学校可以提供师资，整成融合教育，希望大家能在一起，互相关心互相关爱，特殊学校的形式虽然是专门为了特殊孩子设置的，但难免让他们自己感到孤立和不一样，其实也没有什么不一样。
李文庆
李老师在课堂上用手语与孩子们交流
綦小妹
工作中最辛苦的地方是？
没什么感觉特别辛苦的，一定要说的话，人始终是个体，个体有差别，孩子们长大了，思想教育工作要下很大功夫。
李文庆
李老师与学生
綦小妹
什么时候会感觉这些辛苦都是值得的？
获奖的时候。
李文庆
难道是这个领奖？（前排左边数过来第四个就是李老师啦）
綦小妹
是说这次获“2017年度重庆十大最美特教人物”？
当然不是，是孩子们获奖的时候。我们学校是区级科技特色教育学校，过去已经连续6届获得区科技节团体一等奖，这个奖可是全区拉通的，孩子们获奖的时候，就感觉之前什么辛苦都是值得的。
李文庆
李老师指导的孩子们所获得的的荣誉（这只是其中一点点）
綦小妹
咱们学校这块儿这么厉害呀？
这本来也是我们学校的特色，这块工作主要是我在负责，不止是区里，我们组织参加市级科技模型比赛也得了很多奖。
李文庆
参加綦江区机器人制作比赛
参加市25届科技模型比赛綦江区选拔赛
綦小妹
大家学习起来困难吗？
一开始肯定难，他们没有听力，没有基础，最难的是让他们懂科技，会用会操作科技产品。我们教他们认图纸，跟他们讲航模、车模的装配方法，在操场上一起研究怎么投飞机，花了很多时间和精力，好在最终他们掌握了方法，还从中体会到了乐趣。
李文庆
参加区科技节橡筋飞机比赛
綦小妹
差点忘记问一个常规问题，李老师获“2017年度重庆十大最美特教人物”有什么感受？
很感谢这个活动，关注到了咱们特殊教育，让特殊教育和特殊孩子的情况能得到更多人的关注，让大家有机会了解更多，让大家知道其实我们没有什么不一样的。
李文庆
别人眼里的李老师
蒋小均
李老师学生
（小均是聋哑孩子，他的话请大家自行脑补）
今年18岁的小均11岁起就在李老师班级就读，二年级的时候小均头部受伤，李老师和大家一起连夜把他送到医院，陪他说话，安慰他，直到凌晨小均父母赶来，那之后，小均就很依赖李老师，到校一定要和李老师打招呼，离校到家一定给李老师报平安，生活费更是全由李老师做安排。
朱老师
綦江区特殊教育学校教师
李老师多怕羞的，他不怎么会讲话，但总是给人很实在的感觉，做事又认真负责，又细致周到，是优秀的“班爸爸”，也是对人真诚，爱帮助人的好大哥，总之，李老师棒棒哒！
普通教育和特殊教育都是培养明天的希望，李文庆老师和他的同行们，让一批又一批的聋哑孩子们在学习中成长，在学习中成熟，逐步做到自食其力、残而不废、回归主流、回馈社会。
我们不一样吗？
我们其实一样。
致綦江微发布的读者们：
让我们携起手来，
给残疾儿童一个美好的明天！
李文庆
2018年1月18日
本期【綦小妹会客室】就到这里啦
大家有想对李老师说的话
或者想问李老师的问题
都可以在这条下面留言
綦小妹会帮大家问滴！
还有
下一期的【会客室】
大家希望见到谁呢？
留言告诉綦小妹
说不定
下期就会见到哦~
来源：綦江微发布的綦小妹
编辑：黄辰辰
审核：夏昌铭
总编：代文鸿
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