【綦小妹会客室】我们不一样?我们一样!
第一期
第一客
綦江区特殊教育学校教师。
从教26年,有21年与特殊儿童打交道,长期担任聋哑年级的数学教学和学校科技培训工作,其中有18年时间任聋哑班的班主任。
2018年1月,荣获“2017年度重庆十大最美特教人物”称号。
陵园这条路改道了,綦小妹坐109坐过了站,走了好久才到綦江区特殊教育学校,见到了正准备去上课的李文庆老师。
綦小妹
李老师,特殊教育是什么呀?
它是专门针对特殊儿童的,是补偿性的教育,主要从行为上入手,教会他们沟通和生活。
李文庆
綦小妹
跟普通教育有什么区别吗?
没什么区别呀,都是为了帮助孩子们更好的融入社会,只是需要更多的时间和耐心来跟孩子们沟通,他们听不到,我们用手语,看不见,就用别的方式。
李文庆
李老师的课程表
綦小妹
咱们区的特殊教育有哪些地方让你感到欣慰的吗?
我们有特殊学校这么个地方专门来承担特殊孩子的教育工作,这个我很欣慰,国家也免除了他们的一切费用,很多孩子能学到一种技能,现在的发展还比较好。
李文庆
学校的科技课堂
綦小妹
那有没有哪些现状让你也感到焦急呢?
有啊,虽然我们有专门的学校,但这里的学生还只是一部分,还有一些孩子没有能够接受教育,他们之中确实有一些比较偏远,很难来学校。要说的话,我们还有“送教上门”,给没法来学校上课的孩子带去知识。
李文庆
綦小妹
“送教上门”是怎么送法?
我们每个月大概两次吧,老师到一些特殊孩子家里去上门教学,我们学校组织了8个组,最远的会到赶水。
李文庆
正在讲解智力运动会飞叠杯技巧
綦小妹
如果想要改善这样的状况,李老师有什么建议吗?
区里面整了“随班就读”,孩子们就跟着普通学校的班级读书,这个可以再加大点力度,我们学校可以提供师资,整成融合教育,希望大家能在一起,互相关心互相关爱,特殊学校的形式虽然是专门为了特殊孩子设置的,但难免让他们自己感到孤立和不一样,其实也没有什么不一样。
李文庆
李老师在课堂上用手语与孩子们交流
綦小妹
工作中最辛苦的地方是?
没什么感觉特别辛苦的,一定要说的话,人始终是个体,个体有差别,孩子们长大了,思想教育工作要下很大功夫。
李文庆
李老师与学生
綦小妹
什么时候会感觉这些辛苦都是值得的?
获奖的时候。
李文庆
难道是这个领奖?(前排左边数过来第四个就是李老师啦)
綦小妹
是说这次获“2017年度重庆十大最美特教人物”?
当然不是,是孩子们获奖的时候。我们学校是区级科技特色教育学校,过去已经连续6届获得区科技节团体一等奖,这个奖可是全区拉通的,孩子们获奖的时候,就感觉之前什么辛苦都是值得的。
李文庆
李老师指导的孩子们所获得的的荣誉(这只是其中一点点)
綦小妹
咱们学校这块儿这么厉害呀?
这本来也是我们学校的特色,这块工作主要是我在负责,不止是区里,我们组织参加市级科技模型比赛也得了很多奖。
李文庆
参加綦江区机器人制作比赛
参加市25届科技模型比赛綦江区选拔赛
綦小妹
大家学习起来困难吗?
一开始肯定难,他们没有听力,没有基础,最难的是让他们懂科技,会用会操作科技产品。我们教他们认图纸,跟他们讲航模、车模的装配方法,在操场上一起研究怎么投飞机,花了很多时间和精力,好在最终他们掌握了方法,还从中体会到了乐趣。
李文庆
参加区科技节橡筋飞机比赛
綦小妹
差点忘记问一个常规问题,李老师获“2017年度重庆十大最美特教人物”有什么感受?
很感谢这个活动,关注到了咱们特殊教育,让特殊教育和特殊孩子的情况能得到更多人的关注,让大家有机会了解更多,让大家知道其实我们没有什么不一样的。
李文庆
别人眼里的李老师
蒋小均
李老师学生
(小均是聋哑孩子,他的话请大家自行脑补)
今年18岁的小均11岁起就在李老师班级就读,二年级的时候小均头部受伤,李老师和大家一起连夜把他送到医院,陪他说话,安慰他,直到凌晨小均父母赶来,那之后,小均就很依赖李老师,到校一定要和李老师打招呼,离校到家一定给李老师报平安,生活费更是全由李老师做安排。
朱老师
綦江区特殊教育学校教师
李老师多怕羞的,他不怎么会讲话,但总是给人很实在的感觉,做事又认真负责,又细致周到,是优秀的“班爸爸”,也是对人真诚,爱帮助人的好大哥,总之,李老师棒棒哒!
普通教育和特殊教育都是培养明天的希望,李文庆老师和他的同行们,让一批又一批的聋哑孩子们在学习中成长,在学习中成熟,逐步做到自食其力、残而不废、回归主流、回馈社会。
我们不一样吗?
我们其实一样。
致綦江微发布的读者们:
让我们携起手来,
给残疾儿童一个美好的明天!
李文庆
2018年1月18日
本期【綦小妹会客室】就到这里啦
大家有想对李老师说的话
或者想问李老师的问题
都可以在这条下面留言
綦小妹会帮大家问滴!
还有
下一期的【会客室】
大家希望见到谁呢?
留言告诉綦小妹
说不定
下期就会见到哦~
来源:綦江微发布的綦小妹
编辑:黄辰辰
审核:夏昌铭
总编:代文鸿
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